Skip to content
  • English En
  • Français Fr

Michael Langlois

  • Qui suis-je ?
  • Missions
  • Actualités
  • Agenda
  • Rubriques
  • Cours
  • Bibliographie
  • Questions
  • Contact

Religions

Visite archéologique MAP, 13 juillet 2019

Posted on vendredi 12 juillet 2019vendredi 12 juillet 2019 by Michael Langlois
J’encadre une visite archéologique pour l’école d’été “Mapping Ancient Polytheisms” (MAP), le 13 juillet 2019.... Read More

Noms et épithètes divins en épigraphie araméenne, le 12 juillet 2019 à Jérusalem

Posted on vendredi 12 juillet 2019vendredi 12 juillet 2019 by Michael Langlois
Je suis à Jérusalem pour animer un séminaire avec Esther Eshel sur les noms et épithètes divins en épigraphie araméenne.... Read More

Les rois, la cité et la maison de David sur la stèle de Mésha à la lumière de nouvelles techniques d’imagerie

Posted on samedi 6 juillet 2019samedi 6 juillet 2019 by Michael Langlois
Mon article sur la stèle de Mésha vient de paraître dans le dernier numéro de Semitica.... Read More

Semitica 61

Posted on samedi 6 juillet 2019samedi 6 juillet 2019 by Michael Langlois
Semitica 61 vient de paraître ! 🙂... Read More

Rencontre internationale de la Société de littérature biblique, Rome, 1–5 juillet 2019

Posted on mardi 2 juillet 2019mardi 2 juillet 2019 by Michael Langlois
Je suis à Rome pour la rencontre internationale de la Société de littérature biblique (SBL).... Read More

Pagination des publications

Précédent 1 … 30 31 32 33 34 … 124 Suivant

Actualités

  • Quelle langue parlait vraiment Jésus ? Interview Dossier Biblique
    juin 9, 2026
  • Et si ce passage de la Bible n’était qu’un ajout ? Interview Dossier Biblique
    juin 8, 2026
  • Ancien Testament, Qumrân et transmission des textes bibliques : Interview DBD
    mai 13, 2026
  • Question
    Le Temple de Salomon et ses deux colonnes Yakhîn et Booz
    mai 5, 2026
  • En quelle langue Jésus a-t-il enseigné le Notre Père ?
    mai 1, 2026

Événements

  • CLE • Peut-on dire que la Bible est la Parole de Dieu ? • 10 septembre 2025  20h00 - 21h30
  • Arcachon • La naissances des textes fondateurs • 30 septembre 2025  20h00 - 21h30
  • RAF • La fabuleuse histoire de la Bible • 29 octobre 2025  22h00 - 23h30

Questions

  • Le Temple de Salomon et ses deux colonnes Yakhîn et Booz
  • En quelle langue Jésus a-t-il enseigné le Notre Père ?
  • L’évangile essénien de la paix
  • Elohîm, Dieu et Zeus
  • L’Ancien Testament est-il antérieur à 250 avant J.-C. ?

Commentaires

  • M.Rose dans Vivons-nous les temps de la fin ?
  • Michael Langlois dans Interview pour Live Science : Les manuscrits de la mer Morte du Musée de la Bible sont-ils des faux ?
  • Valerie Green dans Interview pour Live Science : Les manuscrits de la mer Morte du Musée de la Bible sont-ils des faux ?
  • Michael Langlois dans Clavier grec AZERTY 1.2 Mac
  • Morgane dans Clavier grec AZERTY 1.2 Mac

#MeToo APM Bible Campus protestant canon David Islam Moabite protestant religions TaNaKh Ancien Testament Université de Strasbourg akkadien apocryphes arabe araméen archéologie christianisme informatique manuscrits de la mer Morte humanités numériques Égypte Hénoch épigraphie papyrologie codicologie exégèse contrefaçons Genèse Évangiles grec hébreu histoire Jésus Josué judaïsme linguistique Mésopotamie Moïse Nouveau Testament Pentateuque philologie pseudépigraphes Coran syriaque théologie ougaritique

Rubriques

  • Sélection (83)
    • At a glance (13)
  • Conférences (199)
  • Cours et séminaires (104)
  • Evaluations (2)
  • Informatique (20)
  • Médias (305)
    • Jeux (1)
    • Internet (66)
    • Presse (118)
    • Radio (52)
    • TV (82)
  • Projets (41)
  • Publications (113)
  • Qualifications (11)
  • Questions (338)
  • Rencontres (120)

Contact

  • Pour commenter un billet, merci d’utiliser le formulaire de commentaire.
  • Pour vous renseigner sur mes cours et ressources, rendez-vous ici.
  • Pour m’envoyer un message ou poser une question, vous pouvez utiliser le formulaire suivant :

    Powered by Nitro Theme. © 2026 Michael Langlois. All Rights Reserved.